Oportunidades Públicas

Fecha de Creación	Descripción	Mentor(es)	Acciones
18/06/2023	Learning from data: using real-time data to create context and support decisions in offsite construction Offsite construction is a disruptive strategy where buildings are manufactured in factories and shipped to its destination at a superior quality and shorter schedules. Current design and manufacturing phases generates a significant volume of data from different sources that, if properly combined, presents a great opportunity to identify meaningful insights and improvements for future operations . Hence, this research proposes the application of visualization techniques and the generation of key performance indicators (KPI) to identify production patterns such as workstation’s utilization, queue length, etc. Furthermore, these kpi’s will further address the effect of specific project attributes during the manufacturing process. An overall assessment is performed, and suggestions are made for future applications in offsite construction. This research will utilize an offsite construction facility in Alberta, Canada as case study where large sets of data containing the durations and characteristics of the manufactured panels will be provided. Keywords: data analysis Performance KPI offsite construction digitalization Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICC This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Aprendiendo de los datos: usar datos en tiempo real para crear contexto y respaldar decisiones en la construcción off-site La construcción off-sit es una estrategia disruptiva en la que los edificios se fabrican en fábricas y se envían a su destino con una calidad superior y plazos más cortos. Las fases actuales de diseño y fabricación generan un volumen significativo de datos de diferentes fuentes que, si se combinan correctamente, presentan una gran oportunidad para identificar conocimientos y mejoras significativos para operaciones futuras. Esta investigación propone la aplicación de técnicas de visualización y generación de indicadores clave de rendimiento (KPI) para identificar patrones de producción como la utilización de estación de trabajo, la longitud de la cola, etc. Además, estos KPIs abordarán aún más el efecto de los atributos específicos del proyecto durante la fabricación. proceso. Se realizará una evaluación general y se hacen sugerencias para futuras aplicaciones en la construcción fuera del sitio. Esta investigación utilizará una instalación de construcción externa en Alberta (Canadá). Keywords: data analysis Performance KPI offsite construction digitalization Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICC Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Andrés José Prieto Ibañez Beda Barkokebas	Ver
19/11/2024	Fragility Curves and Mitigation Strategies for Timber Structures under Earthquakes and Tsunamis This project aims to develop fragility curves for timber structures built either formally or informally, considering multiple hazards such as earthquakes and tsunamis. It will also evaluate specific mitigation measures for each hazard, analyzing potential synergies and conflicts between them. Desired: experience in numerical modeling and knowledge of construction systems. The student will learn how to develop fragility curves (probability of damage vs. hazard intensity), perform linear and nonlinear structural modeling, and formulate strategies to optimize the performance of these structures under multi-hazard scenarios. Keywords: estructuras modelación terremotos madera tsunami Análisis Desempeño mitigación analisis estructural fragilidad Prerequisites: ICE2403 ICE2703 Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICE ICC ING This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Curvas de Fragilidad y Estrategias de Mitigación para Estructuras de Madera ante Terremotos y Tsunamis Este proyecto tiene como objetivo determinar curvas de fragilidad para estructuras de madera construidas formal o informalmente, considerando amenazas múltiples como terremotos y tsunamis. Asimismo, se evaluarán medidas de mitigación específicas para cada amenaza, analizando posibles sinergias y conflictos entre ellas. Deseable: experiencia en modelación numérica y conocimiento en sistemas constructivos. El estudiante aprenderá a desarrollar curvas de fragilidad (probabilidad de daño vs. intensidad de amenaza), modelación estructural lineal y no lineal, y formular estrategias para optimizar el desempeño de estas estructuras frente a escenarios de múltiples amenazas. Keywords: estructuras modelación terremotos madera tsunami Análisis Desempeño mitigación analisis estructural fragilidad Prerrequisitos: ICE2403 ICE2703 Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICE ICC ING Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Rosita Jünemann Ureta Diego Nicolas Valdivieso Cascante	Ver
09/07/2025	Biopavements: Laboratory Characterization of Asphalt and Lignin Mixtures Laboratory work as part of a FONDEF project aimed at developing asphalt mixtures with lignin to increase pavement durability. The work includes laboratory testing and analysis of results. The student will join a research team in Road Engineering for one semester and will be expected to participate in research meetings, as well as analyze and report results. Keywords: lignin bitumen asphalt Prerequisites: ICC2514 Available vacancies: 1/2 Class Code Initials: ICC PhD students who will assist in mentoring for this research opportunity: Waldo Márquez This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 5 credits Biopavimentos: caracterización de mezclas de asfalto y lignina en laboratorio Trabajo de laboratorio parte de proyecto FONDEF que tiene como objetivo el desarrollo de mezclas asfálticas con lignina para aumentar la durabilidad de pavimentos. El trabajo contempla ensayos de laboratorio y análisis de resultados. El/la estudiante se integrará a un equipo de investigación en Ingeniería Vial durante un semestre, y deberá participar de reuniones de investigación, y analizar y reportar resultados. Keywords: lignin bitumen asphalt Prerrequisitos: ICC2514 Vacantes disponibles: 1/2 Siglas iniciales: ICC Estudiantes de doctorado que ayudarán mentoreando en esta investigación: Waldo Márquez Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 5 créditos	Alvaro Andres Gonzalez Vaccarezza	Ver
09/07/2025	Optimization of an Additive to Improve Granular Materials for Road Construction This project aims to optimize an additive for improving granular materials used in road construction. The existing additive requires optimization of certain properties to ensure its proper and efficient application in the field, and further study is needed to understand its effects on different types of granular materials. This is an experimental, laboratory-based project. Keywords: roads grenular materials additives Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/2 Class Code Initials: ICC This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 5 credits Optimización de aditivo para mejorar materiales granulares para construcción de caminos Este proyecto tiene por objetivo optimizar un aditivo para el mejoramiento de materiales granulares para la contrucción de caminos. El aditivo existente requiere optimizar ciertas propiedades para asegurar la correcta y eficiente aplicación de aditivo en terreno, y todavía se requiere más estudio sobre su efecto en distintos tipos de materiales granulares. Este proyecto es de caracter experimental y de laboratorio. Keywords: roads grenular materials additives Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/2 Siglas iniciales: ICC Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 5 créditos	Alvaro Andres Gonzalez Vaccarezza	Ver
11/07/2025	Experimental Validation of 3D-Printed Connectors for Timber Structures This research opportunity focuses on the design, modeling, and 3D printing of structural connectors for timber systems. The student will work with various 3D printing materials to fabricate two types of structural joints, which will then be tested in the lab to evaluate their mechanical behavior. The project is part of a broader research initiative on teaching innovation and digital fabrication technologies for timber construction. Keywords: Innovación estructuras experimentacion laboratorio madera IMPRESION 3D fabricación digital prefabricación caracterización conectores Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/3 Class Code Initials: ICC ICE This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Validación experimental de conectores impresos en 3D para estructuras de madera Esta oportunidad está orientada al diseño, modelación e impresión 3D de conectores estructurales para sistemas de madera. El estudiante trabajará con distintos materiales de impresión 3D para fabricar dos tipos de conexiones estructurales, que luego serán ensayadas en laboratorio para evaluar su comportamiento mecánico. Esta investigación forma parte de un proyecto sobre innovación en enseñanza y tecnologías de fabricación digital aplicadas a la construcción con madera. Keywords: Innovación estructuras experimentacion laboratorio madera IMPRESION 3D fabricación digital prefabricación caracterización conectores Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/3 Siglas iniciales: ICC ICE Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Diego Nicolas Valdivieso Cascante	Ver
02/09/2025	Gamification and Mixed Reality in Construction: Review and Research Opportunities This project focuses on reviewing and analyzing the existing literature on the application of gamification and extended reality technologies (with an emphasis on mixed reality) in the training of construction workers, particularly in the field of ergonomics and the prevention of work-related musculoskeletal disorders. The study aims to identify: - The main trends and theoretical approaches in gamification applied to safety and ergonomics education. - The current state of mixed reality use in construction training environments. - The limitations and research gaps in integrating these technologies to foster ergonomic behavior change in real workplace contexts. This study is conceived as an initial step to support future, larger-scale research aimed at developing practical immersive training platforms. At this stage, however, it will be limited to a systematic bibliographic study, with emphasis on recent academic publications. Keywords: gamification Revisión Literaria realidad extendida ergonomía Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICC IDI This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Gamificación y Realidad Mixta en Construcción: Revisión y Oportunidades Este proyecto se centra en revisar y analizar la literatura existente acerca de la aplicación de gamificación y tecnologías de realidad extendida (con énfasis en realidad mixta) en la formación de trabajadores de la construcción, particularmente en el ámbito de la ergonomía y la prevención de trastornos musculoesqueléticos. El trabajo busca identificar: - Las principales tendencias y enfoques teóricos en gamificación aplicada a la educación en seguridad y ergonomía. - El estado actual del uso de realidad mixta en entornos de capacitación en construcción. - Las limitaciones y vacíos de investigación en la integración de estas tecnologías para promover cambios de comportamiento ergonómico en contextos laborales reales. Este estudio se plantea como un primer paso para fundamentar investigaciones posteriores de mayor envergadura orientadas al desarrollo de plataformas prácticas de entrenamiento inmersivo, pero en esta etapa se limitará a un estudio bibliográfico sistematizado, con énfasis en artículos académicos recientes. Keywords: gamification Revisión Literaria realidad extendida ergonomía Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICC IDI Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Regina Celi Dias Ferreira Barkokebas	Ver
15/12/2025	New materials for carbon capture and utilization The rising concentration of CO₂ in the atmosphere mainly caused by the combustion of fossil fuels is one of the main drivers of global warming. A promising strategy to address this challenge is to capture CO₂ and convert it into valuable products such as methanol, which is widely used as both a clean fuel and an industrial feedstock. However, conventional copper‑based catalysts tend to lose activity quickly, limiting the efficiency of current processes. This project aims to develop innovative materials capable of capturing and converting CO₂ in a single step, using so‑called dual‑functional materials. The approach focuses on copper‑based perovskites partially substituted with Zn, Ni, or Co. Through a process known as exsolution, these materials generate highly active metallic nanoparticles on their surface. The perovskites will then be combined with β‑zeolite, a porous material that both captures CO₂ and helps stabilize the active catalytic phase. The work involves the synthesis of these hybrid materials, their characterization using advanced techniques such as X‑ray diffraction, gas adsorption, electron microscopy, and X‑ray photoelectron spectroscopy, and their testing in a fixed‑bed reactor to evaluate their ability to convert CO₂ and hydrogen into methanol. The expectation is that the perovskite-zeolite combination will yield catalysts that are more stable, active, and selective, contributing to cleaner technologies for sustainable fuel production. Keywords: Materiales Captura de CO2 análisis de gases CO2 conversion Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/3 Class Code Initials: ICC IIQ This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Desarollo de nuevos materiales para captura y utilización de CO2 El aumento de CO₂ en la atmósfera, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles, es una de las mayores causas del calentamiento global. Una alternativa prometedora para enfrentar este problema es capturar ese CO₂ y transformarlo en productos útiles, como el metanol, un combustible y materia prima relevante para la industria química. Sin embargo, los catalizadores tradicionales basados en cobre tienden a desactivarse rápidamente, lo que limita su eficiencia. Este proyecto busca desarrollar materiales innovadores capaces de capturar y convertir CO₂ en un solo paso, utilizando catalizadores de doble función. Para ello se estudiarán perovskitas basadas en cobre parcialmente sustituidas por Zn, Ni o Co que, mediante un proceso de exsolución, liberan nanopartículas activas que promueven la conversión del CO₂. Estas perovskitas se combinarán con zeolita β, un material microporoso que ayudará tanto a capturar el CO₂ como a estabilizar la fase activa. El trabajo contempla la síntesis de estos materiales, su caracterización mediante técnicas avanzadas (como difracción de rayos X, adsorción de gases, microscopía electrónica y espectroscopía), y finalmente su evaluación en un reactor de lecho fijo para determinar su capacidad real de producir metanol a partir de CO₂ e hidrógeno. Se espera que la combinación perovskita-zeolita permita obtener catalizadores más estables, activos y selectivos, contribuyendo a tecnologías más limpias para la producción sustentable de combustibles. Keywords: Materiales Captura de CO2 análisis de gases CO2 conversion Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/3 Siglas iniciales: ICC IIQ Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Elodie Blanco	Ver
29/12/2025	Identification of BIM roles and competencies Survey of the main human resource roles in BIM (Building Information Modeling) processes and the competencies they need to perform them. The idea is to understand how different actors in the process, from technical labor to managerial roles, interact with BIM processes. The work requires reviewing literature and standards, as well as fieldwork through interviews with relevant companies. The deliverable is an article that both describes the performed work and proposes a matrix of roles with an associated set of BIM competencies. Keywords: BIM BIM Roles BIM competencies Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICC This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Identificación de roles y competencias BIM Levantamiento de los principales roles del recurso humano en los procesos BIM (Building Information Modeling) y de las competencias que necesitan para desempeñarlos. La idea es entender como distintos actores del proceso, desde mano de obra técnica hasta roles directivos, interactúan con los procesos BIM. El trabajo requiere revisar literatura y estándares, además de un trabajo de campo a través de entrevistas a empresas relevantes. El entregable es un artículo que describa el trabajo realizado y proponga una matriz de roles con un conjunto de competencias BIM asociadas. Keywords: BIM BIM Roles BIM competencies Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICC Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Claudio Enrique Mourgues álvarez	Ver
04/01/2026	Construction progress control with augmented reality The IPRE student will be supporting the research of a master's student. The tasks mainly include reviewing progress control technologies, testing an augmented reality tool for progress control, and assisting in experiments where augmented reality will be used to support progress control. Support in the experiment includes aiding in the execution of the experiment (giving instructions to participants, collecting data, etc.) as well as processing the results. Keywords: Construction Progress control Augmented Reality Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICC This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Control de avance de construcción con Realidad Aumentada El estudiante IPRE estará apoyando la investigación de un estudiante de magister. Las tareas incluyen principalmente la revisión de tecnologías de control de avance, testeo de herramienta de realidad aumentada para el control de avance y el apoyo en experimentos donde se usará realidad aumentada para apoyar el control de avance. El apoyo en el experimento incluye apoyo en la ejecución del experimento (instrucciones a participantes, toma de datos, etc.) y también en el procesamiento de los resultados." Keywords: Construction Progress control Augmented Reality Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICC Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Claudio Enrique Mourgues álvarez	Ver
03/06/2026	VR-based design review EVI Lab (Extended Reality Laboratory for Design and Construction) has developed a platform for collaboratively reviewing the design of projects (buildings, bridges, etc.) in virtual reality environments. The objective of the IPRE is to carry out a case study in which this platform is used in an architecture and/or engineering firm. The student will be responsible for designing the case study, training professionals to use the platform, measuring impact indicators, and writing a scientific article describing the findings. The student will be supported by the development and research team at EVI Lab. Keywords: Construcción diseño realidad virtual caso de estudio Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICC PhD students who will assist in mentoring for this research opportunity: Ignacio Cuevas This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Revisión de diseño en realidad virtual EVI Lab (Laboratorio de realidades extendidas para el diseño y construcción) ha desarrollado una plataforma para revisar el diseño de proyectos (edificios, puentes, etc.) de forma colaborativa en entornos de realidad virtual. El objetivo de la IPRE es realizar un caso de estudio donde se utilice esta plataforma en una oficina de arquitectura y/o ingeniería. El estudiante deberá diseñar el caso de estudio, capacitar a los profesionales para utilizar la plataforma, medir indicadores de impacto, y escribir un artículo científico que describa los hallazgos. El estudiante será apoyando por el equipo de desarrollo e investigación de EVI Lab. Keywords: Construcción diseño realidad virtual caso de estudio Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICC Estudiantes de doctorado que ayudarán mentoreando en esta investigación: Ignacio Cuevas Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Claudio Enrique Mourgues álvarez	Ver
29/06/2026	Sintesis and evalation of new catalysts for CO2 hydrogenation The main objective of this research is to prepare and characterize heterogeneous catalysts based on iron (Fe) or cobalt (Co), subsequently evaluating their performance in a continuous-flow reactor system for the CO2 hydrogenation reaction. Additionally, it aims to thoroughly characterize the different materials using various physicochemical techniques to directly correlate their structural, morphological, and surface properties with the observed catalytic activity and selectivity. Keywords: materials Catalysis CO2 conversion Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/5 Class Code Initials: ICC IIQ This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Desarollo de nuevos catalizadores para transformar CO2 a combustibles El objetivo principal de esta investigación es preparar y caracterizar catalizadores heterogéneos basados en hierro (Fe) o cobalto (Co), evaluando posteriormente su desempeño en un sistema de reactor continuo para la reacción de hidrogenación de CO2. Asimismo, se busca caracterizar exhaustivamente los distintos materiales mediante diversas técnicas fisicoquímicas para relacionar directamente sus propiedades estructurales, morfológicas y superficiales con la actividad catalítica y la selectividad observadas. Keywords: materials Catalysis CO2 conversion Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/5 Siglas iniciales: ICC IIQ Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Elodie Blanco	Ver
02/07/2026	Assessment of Learning-by-Doing Experiences in Timber Construction Education This opportunity seeks to assess the educational experience associated with learning-by-doing activities for teaching timber construction systems. The student will support the design, implementation, and analysis of surveys applied to undergraduate students participating in hands-on timber construction activities. The work will focus on evaluating students’ perceptions, learning experience, engagement, and perceived development of technical and transversal skills. The results will contribute to the validation of active learning strategies in timber engineering and construction education, as part of a teaching-focused research project. Keywords: Educación en Ingeniería madera Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/2 Class Code Initials: ICC ICE This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Evaluación de experiencias de aprendizaje práctico en la enseñanza de construcción en madera Esta oportunidad busca evaluar la experiencia educativa asociada a actividades de aprendizaje práctico, o learning by doing, para la enseñanza de sistemas constructivos en madera. El o la estudiante apoyará el diseño, implementación y análisis de encuestas aplicadas a estudiantes de pregrado que participen en actividades prácticas de construcción en madera. El trabajo se enfocará en evaluar las percepciones de los estudiantes, su experiencia de aprendizaje, nivel de involucramiento y percepción respecto del desarrollo de habilidades técnicas y transversales. Los resultados contribuirán a la validación de estrategias de aprendizaje activo en la enseñanza de la ingeniería y construcción en madera, como parte de un proyecto de investigación en docencia. Keywords: Educación en Ingeniería madera Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/2 Siglas iniciales: ICC ICE Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Diego Nicolas Valdivieso Cascante	Ver