Oportunidades Públicas

Fecha de Creación	Descripción	Mentor(es)	Acciones
20/10/2023	Keywords: diseño testeo usuarios fonoaudiología Prerequisites: IDI2004 IDI2015 Available vacancies: 2/2 Class Code Initials: IDI This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Testeo de diseño de dispositivo simulador de deglución pediátrica La oportunidad de investigación consiste en el testeo de un dispositivo de simulación de deglución infantil con profesionales del área de fonoaudiología, para el levantamiento de medición del desempeño actual y las necesidades de mejora del dispositivo. Keywords: diseño testeo usuarios fonoaudiología Prerrequisitos: IDI2004 IDI2015 Vacantes disponibles: 2/2 Siglas iniciales: IDI Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Angela Cecilia Decar Jimenez	Ver
05/03/2024	Design and Fabrication of a Three-Motor Dicing System for Precision Cutting of Silicon Wafers and Electronic Circuits The project proposal seeks to design and implement a dicing system, intended for the precise cutting of silicon parts and electronic circuits. The project will incorporate three independent motors to ensure greater precision and versatility in cuts. Key aspects will be addressed such as process automation, efficiency in the handling of delicate materials and the integration of advanced technologies to improve the quality of electronic devices manufactured in the UC clean room. This project will provide students with valuable hands-on experience in the application of manufacturing techniques from the semiconductor industry. Keywords: control automático programación arduino diseño pid microfabrication stepping motor dicing Prerequisites: IEE2123 Available vacancies: 2/2 Class Code Initials: ING This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Diseno y Montaje de un sistema de dicing con 3 motores para cortar circuitos electronicos La propuesta del proyecto busca desarrollar un montaje especializado para el corte preciso de obleas de silicio y circuitos electrónicos. El proyecto incorporará tres motores independientes para asegurar una mayor precisión y versatilidad en los cortes. Se abordarán aspectos clave como la automatización del proceso, la eficiencia en la manipulación de materiales delicados y la integración de tecnologías avanzadas para mejorar la calidad de los dispositivos electrónicos fabricados en sala limpia UC. Este proyecto proporcionará a los estudiantes una valiosa experiencia práctica en la aplicación de técnicas de fabricación de la industria de los semiconductores. Keywords: control automático programación arduino diseño pid microfabrication stepping motor dicing Prerrequisitos: IEE2123 Vacantes disponibles: 2/2 Siglas iniciales: ING Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Loik Herve Patrick Gence	Ver
28/11/2024	Keywords: Biodiseño Prerequisites: BIO228C Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ING PhD students who will assist in mentoring for this research opportunity: Carlos Ruiz Lilian Toro This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 20 credits Circuitos optogenéticos para el control de pocesos Biológicos Nuestro laboratorio está interesado en el desarrollo de switches transcripcionales optogenéticos, para poder controlar procesos biológicos en hongos. En particular, buscamos modificar rutas metabólicas y manipular procesos de interés biotecnológico mediante el uso de luz, controlando expresión génica de forma ortogonal. Keywords: Biodiseño Prerrequisitos: BIO228C Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ING Estudiantes de doctorado que ayudarán mentoreando en esta investigación: Carlos Ruiz Lilian Toro Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 20 créditos	Luis Fernando Larrondo Castro	Ver
12/08/2025	Computer Science Museum This IPRE will involve conducting research on museums and how objects are displayed. Field research will then be conducted to understand the perceptions of relevant stakeholders. Finally, a proposal for the museum will be designed. Keywords: diseño Ingeniería Museo usuarios Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 2/2 Class Code Initials: IDI This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Museo Departamento Ciencias de la Computación En esta IPRE se deberá realizar una investigación en relación a los museos y cómo se muestran los objetos. Luego, se deberá realizar una investigación de campo para comprender la percepción de los actores relevantes. Por último, se deberá diseñar una propuesta para el museo. Keywords: diseño Ingeniería Museo usuarios Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 2/2 Siglas iniciales: IDI Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Catalina Cortazar Valdes Angela Cecilia Decar Jimenez	Ver
03/06/2026	VR-based design review EVI Lab (Extended Reality Laboratory for Design and Construction) has developed a platform for collaboratively reviewing the design of projects (buildings, bridges, etc.) in virtual reality environments. The objective of the IPRE is to carry out a case study in which this platform is used in an architecture and/or engineering firm. The student will be responsible for designing the case study, training professionals to use the platform, measuring impact indicators, and writing a scientific article describing the findings. The student will be supported by the development and research team at EVI Lab. Keywords: Construcción diseño realidad virtual caso de estudio Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/1 Class Code Initials: ICC PhD students who will assist in mentoring for this research opportunity: Ignacio Cuevas This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Revisión de diseño en realidad virtual EVI Lab (Laboratorio de realidades extendidas para el diseño y construcción) ha desarrollado una plataforma para revisar el diseño de proyectos (edificios, puentes, etc.) de forma colaborativa en entornos de realidad virtual. El objetivo de la IPRE es realizar un caso de estudio donde se utilice esta plataforma en una oficina de arquitectura y/o ingeniería. El estudiante deberá diseñar el caso de estudio, capacitar a los profesionales para utilizar la plataforma, medir indicadores de impacto, y escribir un artículo científico que describa los hallazgos. El estudiante será apoyando por el equipo de desarrollo e investigación de EVI Lab. Keywords: Construcción diseño realidad virtual caso de estudio Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/1 Siglas iniciales: ICC Estudiantes de doctorado que ayudarán mentoreando en esta investigación: Ignacio Cuevas Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Claudio Enrique Mourgues álvarez	Ver
30/06/2026	Ventana Celeste: design and development of an immersive digital telescope for astronomy outreach Ventana Celeste is an astronomy outreach project, developed in partnership with the Interactive Museum Mirador (MIM), that turns a physical-digital telescope into an immersive, accessible experience: the user handles a real device —pointing at the sky, changing magnification, focusing— and explores planets, stars and constellations on a screen, with simulation of real phenomena such as light pollution and atmospheric turbulence (seeing). The experience comes in complementary modalities: an autonomous (non-mediated) station, intuitive and high-rotation; a mediated station, more realistic and guided by a facilitator; and a home version (web application). The system is also designed to scale to other contexts —such as its eventual use in classrooms—, though that is not the primary focus. This IPre invites students to join an interdisciplinary team to design, build and improve the device and its software, along two complementary tracks: • Design and fabrication (CAD/CAM and analog prototyping): 3D modeling and printing, interaction mechanisms (mount, eyepieces, zoom/focus knob), ergonomics and iterative physical prototyping. • Computer science (software development): the application that generates the sky, orientation sensors, image stabilization, user interface and logging and evaluation tools. Students will gain experience in human-computer interaction, digital fabrication, software development and science communication, in a project with real impact in museums and other public spaces. As a curricular activity, the IPre involves committed dedication like any course. In addition, the project has funding that allows outstanding contributions —from especially motivated students who take on a prominent role— to be recognized with financial support. Keywords: Prototipado IMPRESION 3D Diseño de Interfaz software engineering astroingenieria Prerequisites: No prerequisites Available vacancies: 1/6 Class Code Initials: IIC IDI This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits Ventana Celeste: diseño y desarrollo de un telescopio digital inmersivo para la divulgación de la astronomía Ventana Celeste es un proyecto de divulgación astronómica, desarrollado en alianza con el Museo Interactivo Mirador (MIM), que convierte un telescopio físico-digital en una experiencia inmersiva y accesible: el usuario manipula un dispositivo real —apunta al cielo, cambia el aumento, enfoca— y explora planetas, estrellas y constelaciones en una pantalla, con simulación de fenómenos reales como la contaminación lumínica y la turbulencia atmosférica (seeing). La experiencia se ofrece en modalidades complementarias: una estación autónoma (no mediada), intuitiva y de alta rotación; una estación mediada, más realista y guiada por un/a mediador/a; y una versión para el hogar (aplicación web). El sistema está pensado además para escalar a otros contextos —como su eventual llevada a las aulas—, sin que ello sea el foco principal. Esta IPre invita a estudiantes a integrar un equipo interdisciplinario para diseñar, construir y mejorar el dispositivo y su software, en dos líneas complementarias: • Diseño y fabricación (Autodesk Fusion, impresoras 3D, y prototipado analógico): modelado e impresión 3D, mecanismos de interacción (montura, oculares, perilla de zoom/enfoque), ergonomía y prototipado físico iterativo. • Ciencias de la computación (desarrollo de software): la aplicación que genera el cielo, sensores de orientación, estabilización de imagen, interfaz de usuario y herramientas de registro y evaluación. El/la estudiante adquirirá experiencia en interacción humano-computador, fabricación digital, desarrollo de software y divulgación científica, en un proyecto con impacto real en museos y otros espacios públicos. Por su carácter curricular, la IPre supone una dedicación comprometida como cualquier curso. Adicionalmente, el proyecto dispone de financiamiento que permite reconocer con un apoyo económico las contribuciones excepcionales de estudiantes especialmente motivados/as que asuman un rol destacado. Keywords: Prototipado IMPRESION 3D Diseño de Interfaz software engineering astroingenieria Prerrequisitos: Sin prerrequisitos Vacantes disponibles: 1/6 Siglas iniciales: IIC IDI Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos	Alessio Bellino	Ver