Oportunidades Públicas
| Fecha de Creación | Descripción | Mentor(es) | Acciones |
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| 05/12/2018 |
Evidence-based Policy and Innovation Research LabContact professor Keywords:Prerequisites:No prerequisitesAvailable vacancies:5/6Class Code Initials:PhD students who will assist in mentoring for this research opportunity:Valentina Contreras y Gustavo RíosThis opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 5 credits ICS2972 ICS2981 Laboratorio de Investigación en Políticas de Innovación y Emprendimiento (5c)Contactar a profesor Keywords:Prerrequisitos:Sin prerrequisitosVacantes disponibles:5/6Siglas iniciales:Estudiantes de doctorado que ayudarán mentoreando en esta investigación:Valentina Contreras y Gustavo RíosTiene un método de evaluación Nota 1-7, con 5 créditos ICS2972 ICS2981 |
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| 11/07/2025 |
Experimental Validation of 3D-Printed Connectors for Timber StructuresThis research opportunity focuses on the design, modeling, and 3D printing of structural connectors for timber systems. The student will work with various 3D printing materials to fabricate two types of structural joints, which will then be tested in the lab to evaluate their mechanical behavior. The project is part of a broader research initiative on teaching innovation and digital fabrication technologies for timber construction. Keywords:Prerequisites:No prerequisitesAvailable vacancies:1/3This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits ICC2985 ICE2985 ICC2986 ICE2986 ICC2987 ICE2987 Validación experimental de conectores impresos en 3D para estructuras de maderaEsta oportunidad está orientada al diseño, modelación e impresión 3D de conectores estructurales para sistemas de madera. El estudiante trabajará con distintos materiales de impresión 3D para fabricar dos tipos de conexiones estructurales, que luego serán ensayadas en laboratorio para evaluar su comportamiento mecánico. Esta investigación forma parte de un proyecto sobre innovación en enseñanza y tecnologías de fabricación digital aplicadas a la construcción con madera. Keywords:Prerrequisitos:Sin prerrequisitosVacantes disponibles:1/3Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos ICC2985 ICE2985 ICC2986 ICE2986 ICC2987 ICE2987 |
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| 01/07/2026 |
Innovation, AI Technologies, and Sustainability in Companies and Startups 2026-2- Topic options: Innovation, digital transformation, and the use of artificial intelligence in companies; eco-innovation as a response to sustainability challenges; factors influencing the success of fintechs and technology-based startups; wage gaps and sustainability. Prerequisites:No prerequisitesAvailable vacancies:3/4This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits ICS2985 IIC2985 ICS2986 IIC2986 ICS2987 IIC2987 Innovación, Tecnologías AI y Sustentabilidad en Empresas y Startups 2026-2- Opciones de temas: Innovación, transformación digital y uso de inteligencia artificial en las empresas; eco-innovación como respuesta a los desafíos de la sustentabilidad; factores que influyen en el éxito de fintechs y startups basadas en tecnología; brecha salarial y sustentabilidad. Prerrequisitos:Sin prerrequisitosVacantes disponibles:3/4Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos ICS2985 IIC2985 ICS2986 IIC2986 ICS2987 IIC2987 |
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| 14/07/2026 |
Excavating Tomorrow: An Archaeology of Innovation, Technique, and Technology (1965–1986)Excavating Tomorrow: An Archaeology of Innovation and Technique (1965–1986)The Archaeology of Innovation is a critical and methodological approach that rejects the premise that technological advancement is a linear, neutral, and progressive process. Inspired by Michel Foucault’s The Archaeology of Knowledge (1969), this research project delves into the semantics of the past to unearth the ideas, tensions, and ruptures that shaped our current paradigms.By framing innovation as a profoundly social and cultural phenomenon—rather than a strictly commercial enterprise—this methodology tracks the discourses that shaped the practices of design and project disciplines in Chile's recent past. Analyzing the evolution of the terms "innovation" and "technology" serves as a key to deciphering the shifts in the cultural mindset of an era.Within this framework, the project examines both concepts during their embryonic phase of application in the Southern Cone. To achieve this, it focuses on a specific archive within a defined period (1965–1986), a critical juncture when these terms began to take root in the region.Project Objectives (Stage 1)Systematic Search: Track the concepts of "innovation," "technique," and "technology" within the historical archive of an interdisciplinary journal from the era (1960–1980).Conceptual Analysis: Develop analytical conceptual profiles based on the findings.To meet these objectives, participants will receive introductory training on the use of Artificial Intelligence (AI) applied to semantic studies. This stage of the Programmed Research Practicum (IPRE) will conclude with the co-authoring of an online academic paper, with specific guidelines to be tailored to each student. Prerequisites:No prerequisitesAvailable vacancies:1/3Class Code Initials:This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits IDI2985 IDI2986 IDI2987 Excavando el Mañana: Una Arqueología de la Innovación, la Técnica y la Tecnología(1965-1986)Excavando el Mañana: Una Arqueología de la Innovación y la Técnica (1965-1986)La Arqueología de la Innovación es un enfoque crítico y metodológico que rechaza la idea de que el avance tecnológico es un proceso lineal, neutro y progresivo. Inspirado en La arqueología del saber de Michel Foucault (1969), este proyecto de investigación indaga en las semánticas del pasado para desenterrar las ideas, tensiones y rupturas que moldearon nuestros paradigmas actuales.Al entender la innovación como un fenómeno profundamente social y cultural —y no meramente comercial—, esta metodología permite rastrear los discursos que acompañaron a las prácticas de las disciplinas proyectuales (ingenieria, arquitectura, diseño, arte) en el pasado reciente de Chile. Analizar la evolución de los términos "innovación" y "tecnología" funciona aquí como una llave para descifrar las transformaciones en la estructura mental de una época.Bajo este marco, el proyecto busca rescatar ambos conceptos durante su fase embrionaria de aplicación en el Cono Sur. Para ello, se propone el estudio de un archivo específico dentro de un período acotado (1965-1986), momento clave en que estos términos comenzaron a cimentarse en la región.Objetivos del Proyecto (Etapa 1)Búsqueda sistemática: Rastrear los conceptos de "innovación", "técnica" y "tecnología" en el archivo histórico de una revista interdisciplinar del período (1960-1980).Análisis conceptual: Elaborar fichas conceptuales analíticas basadas en los hallazgos.Para el cumplimiento de estos objetivos, se realizará una inducción en el uso de Inteligencia Artificial (IA) aplicada a estudios semánticos. Esta etapa de la Investigación Programada (IPRE) concluirá con la redacción de un artículo académico (paper) en línea, cuyos lineamientos se convendrán con cada participante. Prerrequisitos:Sin prerrequisitosVacantes disponibles:1/3Siglas iniciales:Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos IDI2985 IDI2986 IDI2987 |
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| 14/07/2026 |
Concrete Futures: Technology and Modernization in Chile and Brazil (1955–1975)How did reinforced concrete contribute to the materialization of sociotechnical imaginaries of the future in Chile and Brazil between 1955 and 1975? This Undergraduate Research Fellowship (IPRE) project proposes a historical and documentary study of reinforced concrete as a pivotal technology that shaped the urban, architectural, and cultural modernization of Latin America during the second half of the twentieth century. Although concrete has been extensively studied from technical and structural perspectives, a critical gap remains regarding its cultural dimension and its role in producing futures imagined through scientific progress and industrial development (Forty, 2012; Cohen, 2011). A comparative analysis between Chile and Brazil reveals how a single material was appropriated within distinct national contexts, uncovering diverse trajectories of articulating the future through the circulation of technical expertise and discursive practices. In the post-war era, concrete became the paradigmatic material for modern planning, the expansion of public infrastructure, and a widespread faith in the technical rationalization of territory. Furthermore, both nations represent critical case studies due to the intensity of their industrialization and urban planning, as well as their active participation in transnational networks of technological knowledge (Gorelik, 2005; Liernur, 2001). This comparative framework contributes to a Latin American genealogy of innovation, framed not as a linear technology transfer from global centers, but as situated processes of appropriation, translation, and resignification of development materials, techniques, and forms.This research operates at the intersection of the history of technology, material culture, innovation studies, and new materialisms. Methodologically, the study relies on the qualitative documentary analysis of historical archives and specialized architecture, engineering, and design journals published between 1955 and 1975. This corpus will allow for the reconstruction of innovation discourses, the mapping of technical knowledge networks, and the semantic deconstruction of the future as embedded in concrete. The empirical material will be systematized using conceptual profiles, content analysis, and digital data visualization tools.The project aims to advance the understanding of the genealogy of innovation in Latin America by shifting the scholarly focus from abstract definitions toward concrete material substrates. Additionally, it offers a critical reading of concrete as a technology that not only transformed the built landscape but also materialized the socio-political futures of developmentalist modernization. Furthermore, this research enhances engineering education by fostering a sociotechnical understanding of material innovations as phenomena that are simultaneously technical, aesthetic, political, and socio-environmental. Ultimately, the project contributes to the interdisciplinary reappraisal of twentieth-century concrete heritage. Prerequisites:No prerequisitesAvailable vacancies:4/4Class Code Initials:This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits IDI2985 IDI2986 IDI2987 Historias materiales de la innovación: hormigón e imaginarios sociotécnicos de futuro en Chile y Brasil (1955–1975)¿De qué manera el hormigón armado contribuyó a la materialización de imaginarios sociotécnicos de futuros en Chile y Brasil entre 1955 y 1975? Este proyecto de Investigación de Pregrado (IPRE) propone un estudio histórico-documental del hormigón armado como tecnología clave en la configuración de los procesos de modernización urbana, arquitectónica y cultural en América Latina durante la segunda mitad del siglo XX. Si bien el hormigón ha sido ampliamente estudiado desde perspectivas técnicas y constructivas, persiste un vacío en torno a su dimensión cultural y su rol en la producción de imaginarios de futuro asociados al progreso científico y al desarrollo industrial (Forty, 2012; Cohen, 2011). La comparación entre Chile y Brasil permite analizar cómo un mismo material fue apropiado en contextos nacionales distintos, revelando trayectorias diferenciadas de articulación de futuros mediante la circulación de saberes técnicos y practicas discursivas. En el contexto de la posguerra, el hormigón se consolidó como un material paradigmático de la planificación moderna, la expansión de infraestructuras públicas y la confianza en la racionalización técnica del territorio. Por otra parte, ambos países constituyen casos relevantes por la intensidad de sus procesos de industrialización y planificación urbana durante el período, así como por su participación en redes transnacionales de conocimiento tecnológico (Gorelik, 2005; Liernur, 2001). Este enfoque comparativo contribuye a una genealogía latinoamericana de la innovación, entendida no como transferencia lineal de tecnologías desde centros globales, sino como procesos situados de apropiación, traducción y resignificación de materiales, técnicas e formas del desarrollo. Prerrequisitos:Sin prerrequisitosVacantes disponibles:4/4Siglas iniciales:Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos IDI2985 IDI2986 IDI2987 |
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| 14/07/2026 |
Computers, Programming, and Human RightsWe are working on a research project focused on analyzing the role of early computing systems as technologies of solidarity and humanitarian support during the 1970s and 1980s. The objective is to study how the use of punched cards, first-generation microcomputers, and relational databases enabled the tracking of victims, the unification of testimonies, and the cross-referencing of legal data for the defense of human rights.There are multiple specific research lines within the project. Among the tasks you could collaborate on are: (i) Identifying and studying historical technical documents, user manuals, and logic diagrams in memory archives; (ii) Implementing ad hoc methods and digital tools to systematize and visualize the computing workflows of the era; (iii) Designing and conducting qualitative interviews with pioneering engineers, mathematicians, and archivists who operated these systems. Prerequisites:No prerequisitesAvailable vacancies:1/3Class Code Initials:This opportunity uses a Nota 1-7 evaluation method and is worth 10 credits IDI2985 IDI2986 IDI2987 Computadores, Programación y Derechos HumanosEstamos trabajando en un proyecto de investigación centrado en analizar el rol de los sistemas computacionales como tecnologías de solidaridad y soporte humanitario en las décadas de 1970 y 1980. El objetivo es estudiar cómo el uso de tarjetas perforadas, computadores de primera generación y bases de datos relacionales permitió registrar víctimas, unificar testimonios y cruzar datos jurídicos para la defensa de los derechos humanos. Así también reconocer a los y las ingenieras involucradas. Existen múltiples líneas de investigación específicas dentro del proyecto. Entre las tareas en las que podrías colaborar están: (i) Identificar y estudiar documentos técnicos históricos, manuales de usuario y diagramas lógicos en archivos de la memoria; (ii) Implementar métodos ad hoc y herramientas digitales que permitan sistematizar y visualizar los flujos informáticos de la época; (iii) Diseñar y realizar entrevistas cualitativas a ingenieros, matemáticos y archivistas pioneros que operaron estos sistemas. Prerrequisitos:Sin prerrequisitosVacantes disponibles:1/3Siglas iniciales:Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos IDI2985 IDI2986 IDI2987 |
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